24% учителей считают, что им не хватает компьютерных навыков

Порядка четверти (24%) учителей полагают, что для эффективной работы им в первую очередь не хватает навыков в области компьютерных и информационных технологий.

По сведениям, которые были получены в процессе опроса учителей школ, проведенного ВШЭв рамках Мониторинга экономики образования осенью и зимой 2014-2015 учебного года, вторым по распространенности дефицитом навыков является недостаточный опыт работы с учениками, у которых присутствуют проблемы с поведением (21%).

Вместе с тем только 25% учителей убеждены, что для хорошей работы у них «всего достаточно».